第四十章 开家长会
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周日下午开家长会,俞北北作为实习老师是可以不用去的,但袁义没说不用去,而且她也想观摩一下,所以最后想想还是去了。
对于在办公室见到她,袁义也不惊奇,还拿出一张姓名表给她,说:“有些同学家里比较远,家长可能到不了,你到时候登记一下,有必要的就电话沟通下。”
俞北北说:“好的。”
这个年纪的孩子跟父母沟通不会很多,父母想要了解孩子除了通过老师和同学还真找不到其他途径,所以多数学生家长还是来了。除了个别别的县市真的太远了。
六班所在的楼层是最高的,旁边还有一个小小的露天平台,天气好的时候大家都喜欢在这里晒太阳读书。
俞北北这会儿也在这儿晒太阳,看着六班同学陆陆续续的领着家长到来,顺便想想等会儿面对这么多成年人,如果袁义忽然叫她讲话,她应该要说什么。
然后就见众多家长中一个熟悉的身影向她走过来,脸上带着和蔼的笑意同她打招呼:“小俞老师好。”
俞北北木然的回:“胡老师好。”
胡亚芳身边还站着依旧表情冷冷清清的袁央央,看见俞北北也就眯了眯眼。他属于六班为数不多的冷漠的人,跟谁都不大处得来,对于此俞北北已经习惯了,只是不知道为什么跟着胡亚芳?
或许是她的目光太过于直接,胡亚芳说:“我袁央央的妈妈,今天是来参加家长会的,所以可以不用叫我胡老师。”
俞北北觉得自己脑子转不过弯来了,自然的接话说:“好的好的。”
等胡亚芳和袁央央走了之后她脑子才开始重新运转。袁央央是袁义的儿子!胡亚芳是袁央央的妈妈!所以袁义和胡亚芳是夫妻?!我的天那!俞北北觉得自己在海外白混了一个多月,居然到现在才知道他们的关系!!!
而且胡亚芳是蒲霄的小姨,那岂不是说袁义是蒲霄的小姨夫?!袁央央是蒲霄的弟弟?!!难怪之前和蒲霄说起海外的老师,问到袁义和胡亚芳是“认识”,其他人就是“知道”。还有她的思绪飘飞到刚来的时候好像袁央央问过她:“认不认蒲霄?”
……为什么蒲霄的亲戚她就这么遇到了?那是不是说明她一直在蒲霄家人的眼皮底下,她如果稍微表现的不好,以后会不会影响蒲霄家人对她的印象分?
不对不对,他们只是谈恋爱而已,不涉及那些!俞北北觉得自己往后对生活的观察还需要更加细致才行!
她这边刚刚对自己对待生活还不够认真细致进行了一次反省,又见胡婕儿挽着一个优雅娴静的女人蹦蹦跳跳的走过来,开心道:“北北老师好!”
俞北北也笑道:“你好。”
胡婕儿说:“这是我妈妈!妈妈,这是我们班实习老师,叫俞北北。”
俞北北微笑和胡婕儿妈妈打招呼:“您好,我是俞北北。”
胡婕儿妈妈个子比俞北北高一些,皮肤也保养的很好,五官清丽,依稀可以看得出年轻的时候绝对很漂亮,整个人身上透着一种少见的优雅气质。而胡婕儿大概长得像爸爸,不太像妈妈的精致,只遗传了妈妈的酒窝。
胡婕儿妈妈带着和善的笑意说:“我知道你。”说着就用打量的目光上上下下的扫视着俞北北。
俞北北甚至怀疑,如何目光可以穿透身体的话,她已经被看透了。她猜测大概是家长看她年轻所以对她持有怀疑态度,她完全理解,但还是有些不太自在。她微笑说:“您可以先去教室,家长会一点半就开始。”
胡婕儿妈妈却问:“北北老师晚上有空吗?”
俞北北懵住:“啊?”
她说:“我想请北北老师吃个饭。”
俞北北不知道该做什么表情,只能干笑道:“不用不用的,我只是实习老师,而且婕儿平时挺乖的,也很懂事,大家都喜欢她,不用老师操心的。”
胡婕儿妈妈还待再说,胡婕儿拉了拉她的袖子,附耳说了几句,然后她恍然大悟,又对俞北北说:“是我唐突了。但我是真心诚意想认识北北老师的。”
俞北北忙摆手,说:“没有没有。不过如果您想要了解婕儿的话我们也可以随时沟通的。”
胡婕儿跟她妈妈说:“不然您跟北北老师加个微信吧。”
胡婕儿妈妈看向俞北北,似乎在征求她的意见,俞北北就说:“好啊。”其实她都不知道转正之后还教不教高二呢,不过这年头加个微信也不是什么稀奇的,很多都只是一个客套而已。
加了微信,俞北北看时间也差不多了,就说:“我们先去教室吧,等会儿袁老师也会过去的。”
胡婕儿同俞北北说:“北北老师,麻烦你带我妈妈过去了,我就不去了。”
俞北北知道他们一群人是要去玩,就说:“可以的。”
就跟胡婕儿妈妈一前一后往教室走去。她侧头望了眼胡婕儿妈妈,总觉得好像在哪见过对方,不过这么有气质的人如果见过自己不该记不得才对,俞北北摇摇头,觉得自己想多了。
俞北北告诉她胡婕儿的位置之后就站在外面等袁义。
海外学生多是家境优越者,很多家长相互间都有商业往来,所以教室里彼此间并没有尴尬太久就热络了起来。
一点半的时候,袁义准时过来。袁央央平时是独坐,所以胡亚芳也是独坐,俞北北就拿着姓名表跟她坐在一起。
袁义习惯性扫视全场后才说:“尊敬的各位家长,大家好!首先,请允许我代表学校及高二六班班全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!”
“此次召开家长会的目的......”
之后对六班同学在高一整个学年的表现做了概述,袁义又说了之后的教学方向,以及给家长的意见,两个小时,袁义仿佛讲课文一样声情并茂,让众家长听得连连点头。
最后他说:“很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,学校教育呼唤家长更多的支持和参与。”
话落,胡亚芳带头鼓掌。俞北北也觉得家庭影响至关重要,很多时候孩子的性格或者某些做法都是因为家庭中某个人某件事才会形成,而她自己在某些方面也因为家庭的原因没法轻易改变。
袁义说:“今天家长会就到这里,有问题的家长可以来我,当然也可以直接问我们的小俞老师。”
俞北北:“???”
为什么总是这么突然的就点她?!虽然怔然,但在其他家长顺着袁义的手指过来的时候她还是面带着笑容。
不一会儿,袁义那就围了好些家长。俞北北正在思考如果有人问她,该怎么回答,坐在她前面的黄岩家长就直接回头问她:“你也是六班的老师?”
俞北北正色道:“是的。”实习老师也是老师!
旁边陈睿豪家长说:“小俞老师看上去很年轻啊。”
俞北北回道:“不年轻了,快三十了。”四舍五入,差不多了。
黄岩家长感叹说:“看不出来啊。”
对于在办公室见到她,袁义也不惊奇,还拿出一张姓名表给她,说:“有些同学家里比较远,家长可能到不了,你到时候登记一下,有必要的就电话沟通下。”
俞北北说:“好的。”
这个年纪的孩子跟父母沟通不会很多,父母想要了解孩子除了通过老师和同学还真找不到其他途径,所以多数学生家长还是来了。除了个别别的县市真的太远了。
六班所在的楼层是最高的,旁边还有一个小小的露天平台,天气好的时候大家都喜欢在这里晒太阳读书。
俞北北这会儿也在这儿晒太阳,看着六班同学陆陆续续的领着家长到来,顺便想想等会儿面对这么多成年人,如果袁义忽然叫她讲话,她应该要说什么。
然后就见众多家长中一个熟悉的身影向她走过来,脸上带着和蔼的笑意同她打招呼:“小俞老师好。”
俞北北木然的回:“胡老师好。”
胡亚芳身边还站着依旧表情冷冷清清的袁央央,看见俞北北也就眯了眯眼。他属于六班为数不多的冷漠的人,跟谁都不大处得来,对于此俞北北已经习惯了,只是不知道为什么跟着胡亚芳?
或许是她的目光太过于直接,胡亚芳说:“我袁央央的妈妈,今天是来参加家长会的,所以可以不用叫我胡老师。”
俞北北觉得自己脑子转不过弯来了,自然的接话说:“好的好的。”
等胡亚芳和袁央央走了之后她脑子才开始重新运转。袁央央是袁义的儿子!胡亚芳是袁央央的妈妈!所以袁义和胡亚芳是夫妻?!我的天那!俞北北觉得自己在海外白混了一个多月,居然到现在才知道他们的关系!!!
而且胡亚芳是蒲霄的小姨,那岂不是说袁义是蒲霄的小姨夫?!袁央央是蒲霄的弟弟?!!难怪之前和蒲霄说起海外的老师,问到袁义和胡亚芳是“认识”,其他人就是“知道”。还有她的思绪飘飞到刚来的时候好像袁央央问过她:“认不认蒲霄?”
……为什么蒲霄的亲戚她就这么遇到了?那是不是说明她一直在蒲霄家人的眼皮底下,她如果稍微表现的不好,以后会不会影响蒲霄家人对她的印象分?
不对不对,他们只是谈恋爱而已,不涉及那些!俞北北觉得自己往后对生活的观察还需要更加细致才行!
她这边刚刚对自己对待生活还不够认真细致进行了一次反省,又见胡婕儿挽着一个优雅娴静的女人蹦蹦跳跳的走过来,开心道:“北北老师好!”
俞北北也笑道:“你好。”
胡婕儿说:“这是我妈妈!妈妈,这是我们班实习老师,叫俞北北。”
俞北北微笑和胡婕儿妈妈打招呼:“您好,我是俞北北。”
胡婕儿妈妈个子比俞北北高一些,皮肤也保养的很好,五官清丽,依稀可以看得出年轻的时候绝对很漂亮,整个人身上透着一种少见的优雅气质。而胡婕儿大概长得像爸爸,不太像妈妈的精致,只遗传了妈妈的酒窝。
胡婕儿妈妈带着和善的笑意说:“我知道你。”说着就用打量的目光上上下下的扫视着俞北北。
俞北北甚至怀疑,如何目光可以穿透身体的话,她已经被看透了。她猜测大概是家长看她年轻所以对她持有怀疑态度,她完全理解,但还是有些不太自在。她微笑说:“您可以先去教室,家长会一点半就开始。”
胡婕儿妈妈却问:“北北老师晚上有空吗?”
俞北北懵住:“啊?”
她说:“我想请北北老师吃个饭。”
俞北北不知道该做什么表情,只能干笑道:“不用不用的,我只是实习老师,而且婕儿平时挺乖的,也很懂事,大家都喜欢她,不用老师操心的。”
胡婕儿妈妈还待再说,胡婕儿拉了拉她的袖子,附耳说了几句,然后她恍然大悟,又对俞北北说:“是我唐突了。但我是真心诚意想认识北北老师的。”
俞北北忙摆手,说:“没有没有。不过如果您想要了解婕儿的话我们也可以随时沟通的。”
胡婕儿跟她妈妈说:“不然您跟北北老师加个微信吧。”
胡婕儿妈妈看向俞北北,似乎在征求她的意见,俞北北就说:“好啊。”其实她都不知道转正之后还教不教高二呢,不过这年头加个微信也不是什么稀奇的,很多都只是一个客套而已。
加了微信,俞北北看时间也差不多了,就说:“我们先去教室吧,等会儿袁老师也会过去的。”
胡婕儿同俞北北说:“北北老师,麻烦你带我妈妈过去了,我就不去了。”
俞北北知道他们一群人是要去玩,就说:“可以的。”
就跟胡婕儿妈妈一前一后往教室走去。她侧头望了眼胡婕儿妈妈,总觉得好像在哪见过对方,不过这么有气质的人如果见过自己不该记不得才对,俞北北摇摇头,觉得自己想多了。
俞北北告诉她胡婕儿的位置之后就站在外面等袁义。
海外学生多是家境优越者,很多家长相互间都有商业往来,所以教室里彼此间并没有尴尬太久就热络了起来。
一点半的时候,袁义准时过来。袁央央平时是独坐,所以胡亚芳也是独坐,俞北北就拿着姓名表跟她坐在一起。
袁义习惯性扫视全场后才说:“尊敬的各位家长,大家好!首先,请允许我代表学校及高二六班班全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!”
“此次召开家长会的目的......”
之后对六班同学在高一整个学年的表现做了概述,袁义又说了之后的教学方向,以及给家长的意见,两个小时,袁义仿佛讲课文一样声情并茂,让众家长听得连连点头。
最后他说:“很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,学校教育呼唤家长更多的支持和参与。”
话落,胡亚芳带头鼓掌。俞北北也觉得家庭影响至关重要,很多时候孩子的性格或者某些做法都是因为家庭中某个人某件事才会形成,而她自己在某些方面也因为家庭的原因没法轻易改变。
袁义说:“今天家长会就到这里,有问题的家长可以来我,当然也可以直接问我们的小俞老师。”
俞北北:“???”
为什么总是这么突然的就点她?!虽然怔然,但在其他家长顺着袁义的手指过来的时候她还是面带着笑容。
不一会儿,袁义那就围了好些家长。俞北北正在思考如果有人问她,该怎么回答,坐在她前面的黄岩家长就直接回头问她:“你也是六班的老师?”
俞北北正色道:“是的。”实习老师也是老师!
旁边陈睿豪家长说:“小俞老师看上去很年轻啊。”
俞北北回道:“不年轻了,快三十了。”四舍五入,差不多了。
黄岩家长感叹说:“看不出来啊。”