第五十九章 小女孩的心机（上）
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李良看向秦朦，这女孩儿比李嘉蕊小一个月，长的乖乖巧巧的，可是没什么特色，颜值只能说不错，唯一有些特点的地方可能是眉心靠右的地方有颗小痣。
不过秦朦身条倒是不错，接近一米六七的个子，身材比例很好，一双腿目测超过九十公分，就是稍显纤细了些，比所谓的铅笔腿还细点，好在她还没满十五岁，还会缓慢发育。
体态也是演员天赋中很重要的一环，秦朦的资质不错，不过李良也不打算随便敷衍，毕竟是李嘉蕊的发小，于是问道：“怎么想到要走艺考的路子，给你父母说过吗？”
面对李良，秦朦稍微紧张，李嘉蕊握了下她的手，秦朦的心定了些，才道：“主要是因为竞争压力吧。我小学的时候就和嘉嘉是同班同学，她知道的，我小学时候一直是全班前三，可进了初中，初一还能名列前茅，可到了初二，就只能勉强维持在前十左右，如今初三，很多以前不突出的同学都冲了上来，我如今在班上的成绩只等算中等偏上。
叔叔，这并不是因为我不努力，嘉嘉知道的，咱们投入在学习上的精力其实都差不多，嘉嘉甚至还比我多学一样才艺，可我就是慢慢掉了下来。”
秦朦显得有些失落，她说的这情况其实并不罕见，普遍情况下女孩在十岁前的智力发育要比男孩快，可越往后男孩的智力发育会加快，女孩的智力发育倒是可能迟滞下来。
学习始终是人与人的竞争，成绩的体现，比拼的不单是精力的投入，还有智力的比拼等多种因素，而智力在这中间无疑占据很大的成分。而秦朦在初中阶段的智力发育情况，显然不是太理想。
李嘉蕊拍了拍秦朦的手算是安慰，秦朦对着李嘉蕊展颜一笑，摇了摇头，表示自己没事，然后继续道：“我爸妈之前并没意识到这点，还给我报了许多补习班，加重我的学习任务，只是效果不理想。
后来，还是我小舅找我爸妈聊了聊，他们的观念才有所改观，主动建议让我走艺体生的路子。”
李良对教育的话题一向很感兴趣，问道：“你这位小舅是干嘛的？”
“我小舅是西南交大的体育老师，不过我记得小时候，我爸挺不喜欢小舅的，他觉得小舅这人太懒，说我小舅以前读高中的时候，明明很聪明，能让成绩更好，可都高三了，还经常逃自习课，跑出去玩...”
秦朦说了下他小舅的情况，李良听完觉得他小舅的情况蛮典型的。
秦朦的小舅叫何东，读中学的时候不算很努力，文化成绩一般，特别是英文不怎么好，不过他当时走的体育特长生的路子，后来高考发挥的不错，顺利考进了华东师范大学。
后来大学毕业进了西南交大当体育老师，几年前又花了些钱跑去三韩那边进修了两年，拿了个硕士学位，按照现在市里的政策，他算是海归硕士，他进修回来后生的二胎能享受很多新政策，比如二胎等到该入读小学的时候，能在庆城最好的五所公立小学，俗称五朵金花中随便挑一所入读。
简单来说，就是对小孩儿进行了基础优质教育资源的保障，而如今这社会，基础优质的教育资源--一类公立小学，能让很多家长为此抢破头。
秦朦的父母正是从她小舅身上看到了另外的道路，而且觉得这样的也不错，同时慢慢意识到秦朦是受限于智力发育导致的成绩下滑，所以开始谋划准备让秦朦走艺考生的路子。
秦朦家的条件比起李良以前来说还要好上一些，这女孩儿从小也学了不少才艺，目前除开跳舞外，还在学画画和声乐。
秦朦的父母查询了资料，又询问过何东后，给秦朦定的目标就是华东师范大学，准备走声乐艺考的路。
不过如今的华东师范大学可没那么容易考上，何东当年是运气好，那时候华东师范大学只能算一般重点，他大二的时候，华东师范被列入211，大四的时候学校更是上了985，所以如今华东师范大学已经成了热门的重本大学，就算秦朦准备走艺考的路子，但文化成绩的要求也不低的。
“你是觉得没信心能考上华东师范？所以想走另外的艺考路子？”
李良问的很直接，因为这是李嘉蕊的朋友，他需要更了解，然后才能给出自己的建议。
秦朦点了点头，看的出来这女孩已经在学习上已经有些自卑的情绪，李良对此倒是蛮理解的，因为他当初读书的时候就经历过类似的事情。
李良当初读初中的时候成绩一般，不过他的同桌严欢是个传奇人物。
李良出生在小城市，他读书那会儿，整个城市就一所重点实验初中，他那同桌严欢是缴高价进的实验初中，这家伙初一的时候上课老是开小差，下课就疯玩，一点没表现出学习的潜质。
学习成绩在初一的时候稳定在班上倒数五名之内，很多老师都在课上点名批评过这家伙。
而初一的时候，班长李雪就坐在李良前边，李雪特别讨厌严欢，因为严欢上课总爱说小话，要么就是传纸条，还让李雪帮着递，李雪觉得严欢影响自己学习，说了几次无效后，忍无可忍之下向老师告发。
因为这事儿，严欢被请了家长，或许是因为李雪反映的情况比较‘严重’，老师觉得严欢自己不学习还影响到其他同学，所以对严欢的父亲说了重话，结果严欢父亲气急败坏之下，当着很多老师和同学的面扇了严欢七八个耳光。
这让严欢在老师和同学面前颜面尽失，这事儿过后，李雪更厌恶严欢，为此还申请换了座位，想离着严欢远远的。
而严欢看似没受到影响，依旧那么没心没肺的爱玩，可李良知道这家伙的自尊心被激活了，上课的时候不再开小差，也不会影响旁人，就是认真听讲，下课虽然依旧疯玩，但谁也不知道放学回家后，这家伙在家里是不是在刻苦用功。
反正到初二的时候，严欢成了中等生，而那位班长李雪的情况和秦朦有些类似，受限于智力发育的影响，成绩稳定下滑，从初入初中时的全班前十，滑落到了十五~二十名之间。
但这是个开始。
李良出身所在的那个小城市教育资源非常紧张，重点高中就一所，从实验初中升上重点高中的升学率也就50左右。
等到初三的时候，面临升学压力，加上老师的故意‘危言耸听’，朦胧中意识到前途问题的同学们都开始发奋，就像秦朦说的，很多以前不突出的同学就冒了出来
不过秦朦身条倒是不错，接近一米六七的个子，身材比例很好，一双腿目测超过九十公分，就是稍显纤细了些，比所谓的铅笔腿还细点，好在她还没满十五岁，还会缓慢发育。
体态也是演员天赋中很重要的一环，秦朦的资质不错，不过李良也不打算随便敷衍，毕竟是李嘉蕊的发小，于是问道：“怎么想到要走艺考的路子，给你父母说过吗？”
面对李良，秦朦稍微紧张，李嘉蕊握了下她的手，秦朦的心定了些，才道：“主要是因为竞争压力吧。我小学的时候就和嘉嘉是同班同学，她知道的，我小学时候一直是全班前三，可进了初中，初一还能名列前茅，可到了初二，就只能勉强维持在前十左右，如今初三，很多以前不突出的同学都冲了上来，我如今在班上的成绩只等算中等偏上。
叔叔，这并不是因为我不努力，嘉嘉知道的，咱们投入在学习上的精力其实都差不多，嘉嘉甚至还比我多学一样才艺，可我就是慢慢掉了下来。”
秦朦显得有些失落，她说的这情况其实并不罕见，普遍情况下女孩在十岁前的智力发育要比男孩快，可越往后男孩的智力发育会加快，女孩的智力发育倒是可能迟滞下来。
学习始终是人与人的竞争，成绩的体现，比拼的不单是精力的投入，还有智力的比拼等多种因素，而智力在这中间无疑占据很大的成分。而秦朦在初中阶段的智力发育情况，显然不是太理想。
李嘉蕊拍了拍秦朦的手算是安慰，秦朦对着李嘉蕊展颜一笑，摇了摇头，表示自己没事，然后继续道：“我爸妈之前并没意识到这点，还给我报了许多补习班，加重我的学习任务，只是效果不理想。
后来，还是我小舅找我爸妈聊了聊，他们的观念才有所改观，主动建议让我走艺体生的路子。”
李良对教育的话题一向很感兴趣，问道：“你这位小舅是干嘛的？”
“我小舅是西南交大的体育老师，不过我记得小时候，我爸挺不喜欢小舅的，他觉得小舅这人太懒，说我小舅以前读高中的时候，明明很聪明，能让成绩更好，可都高三了，还经常逃自习课，跑出去玩...”
秦朦说了下他小舅的情况，李良听完觉得他小舅的情况蛮典型的。
秦朦的小舅叫何东，读中学的时候不算很努力，文化成绩一般，特别是英文不怎么好，不过他当时走的体育特长生的路子，后来高考发挥的不错，顺利考进了华东师范大学。
后来大学毕业进了西南交大当体育老师，几年前又花了些钱跑去三韩那边进修了两年，拿了个硕士学位，按照现在市里的政策，他算是海归硕士，他进修回来后生的二胎能享受很多新政策，比如二胎等到该入读小学的时候，能在庆城最好的五所公立小学，俗称五朵金花中随便挑一所入读。
简单来说，就是对小孩儿进行了基础优质教育资源的保障，而如今这社会，基础优质的教育资源--一类公立小学，能让很多家长为此抢破头。
秦朦的父母正是从她小舅身上看到了另外的道路，而且觉得这样的也不错，同时慢慢意识到秦朦是受限于智力发育导致的成绩下滑，所以开始谋划准备让秦朦走艺考生的路子。
秦朦家的条件比起李良以前来说还要好上一些，这女孩儿从小也学了不少才艺，目前除开跳舞外，还在学画画和声乐。
秦朦的父母查询了资料，又询问过何东后，给秦朦定的目标就是华东师范大学，准备走声乐艺考的路。
不过如今的华东师范大学可没那么容易考上，何东当年是运气好，那时候华东师范大学只能算一般重点，他大二的时候，华东师范被列入211，大四的时候学校更是上了985，所以如今华东师范大学已经成了热门的重本大学，就算秦朦准备走艺考的路子，但文化成绩的要求也不低的。
“你是觉得没信心能考上华东师范？所以想走另外的艺考路子？”
李良问的很直接，因为这是李嘉蕊的朋友，他需要更了解，然后才能给出自己的建议。
秦朦点了点头，看的出来这女孩已经在学习上已经有些自卑的情绪，李良对此倒是蛮理解的，因为他当初读书的时候就经历过类似的事情。
李良当初读初中的时候成绩一般，不过他的同桌严欢是个传奇人物。
李良出生在小城市，他读书那会儿，整个城市就一所重点实验初中，他那同桌严欢是缴高价进的实验初中，这家伙初一的时候上课老是开小差，下课就疯玩，一点没表现出学习的潜质。
学习成绩在初一的时候稳定在班上倒数五名之内，很多老师都在课上点名批评过这家伙。
而初一的时候，班长李雪就坐在李良前边，李雪特别讨厌严欢，因为严欢上课总爱说小话，要么就是传纸条，还让李雪帮着递，李雪觉得严欢影响自己学习，说了几次无效后，忍无可忍之下向老师告发。
因为这事儿，严欢被请了家长，或许是因为李雪反映的情况比较‘严重’，老师觉得严欢自己不学习还影响到其他同学，所以对严欢的父亲说了重话，结果严欢父亲气急败坏之下，当着很多老师和同学的面扇了严欢七八个耳光。
这让严欢在老师和同学面前颜面尽失，这事儿过后，李雪更厌恶严欢，为此还申请换了座位，想离着严欢远远的。
而严欢看似没受到影响，依旧那么没心没肺的爱玩，可李良知道这家伙的自尊心被激活了，上课的时候不再开小差，也不会影响旁人，就是认真听讲，下课虽然依旧疯玩，但谁也不知道放学回家后，这家伙在家里是不是在刻苦用功。
反正到初二的时候，严欢成了中等生，而那位班长李雪的情况和秦朦有些类似，受限于智力发育的影响，成绩稳定下滑，从初入初中时的全班前十，滑落到了十五~二十名之间。
但这是个开始。
李良出身所在的那个小城市教育资源非常紧张，重点高中就一所，从实验初中升上重点高中的升学率也就50左右。
等到初三的时候，面临升学压力，加上老师的故意‘危言耸听’，朦胧中意识到前途问题的同学们都开始发奋，就像秦朦说的，很多以前不突出的同学就冒了出来