侯亮和魏正华是同辈人，只是看上去稍微年轻点，李良叫一声老师也是拉近彼此关系。

见李良真敢应下，侯亮没直接表态，反而问道：“知道我这部电影拍的什么吗？”

李良沉吟了下，他晓得侯亮这个问题看似简单，其实也是考验，侯亮问的不是电影内容，他问的是李良是否知道他拍的这部电影的内核和主题。

如果在这一点上，李良回答不到侯亮心中所想的点上，他想掌镜是不可能的。

来之前李良花了两天时间认真读过《BATTLE》这部电影的剧本，这部电影应该算是群像戏，人物设置的很散，没有绝对的主角，但是故事是有主线贯穿始终的，从叙述方式上来看倒是有些像黑泽明的《七武士》。

故事其实并不复杂，就是一所知名中学的食堂，长期用霉变食材做饭，引起了许多学生慢性中毒，这是故事的衍生点。

而剧情切入点是一名学生长期腹泻，爱流鼻血，眼窝发黑，家长刚开始只是以为生病了，可是控制住后一旦回学校病情很快又会加重，最后他父亲带他去京都的大医院全面检查，得出的结论是慢性中毒。

这位家长一开始是以主角形式进入故事，他通过分析觉得问题很可能出在学校，于是辞掉工作，应聘进入学校食堂卧底，目睹了令人震惊的事实。

僵尸肉，霉变毛肚，烂菜叶，地沟油等等，这所全省知名，排名前五的初中，食堂居然如此恶劣，长期用这些猪都不吃的垃圾给孩子们做饭吃，为了遮掩变质食物的味道，饭菜中大量使用肉味剂，学生们根本吃不出霉变的味道。

很直白的故事线，第一位家长只是故事推动的原点，当他大量取证，并散发到微博，家长群后，事件迅速发酵，家长与校方产生对抗，前后汇集起八名家长为核心。

这八武士分工合作，领导其他家长开始了讨求公道之路，他们有的进一步调查取证，可遭遇到校方的阻碍；有的发动社会人脉大量宣传，想让该事件登上热搜，推动全民关注来讨求公道，可舆论被压制，热搜始终上不去，话题不断被删除。

最终...

很直白的故事线，但沿着故事线所展开的内容有悲情，有壮烈，有无奈，有愤怒，更有人性与社会的牵连，有阶层之间的BATTLE，整个故事非常爆，能衍生出来的东西实在太多，可很多东西注定不能用言语直接进行表达，就需要导演需要用一个个震慑人心的镜头语言表达出来。

可以这么说，如果让李良来单独导这部戏，他根本没有开机的勇气，他晓得自己没这实力，所以这次来见侯亮，他还真是抱着学习的心态。

说实在的，李良之前第一次看到这剧本的时候，很怀疑这电影是否能过审？剧本中所体现的尺度之大，触及社会痛点，拍出来估计要刺伤很多人的神经，这可是过亿投资啊。

后来李良向王海和魏正华了解后，才晓得这个世界的华夏电影尺度要开放一些，虽说不至于像棒子国那么肆无忌惮，但只要价值导向没出根本问题，在现实类事件上进行改编是被允许的。

这样一部电影，单纯要提炼出一两个核心或者主题，李良觉得不容易，也不认为这是好的方式，所以他直言道：“侯老师，我觉得这部戏可以展开的焦点很多，若非要说一个主题，应该就是社会性，内核就在于反思。”

是反思而不是审判，李良觉得要拍这样一部电影，首先镜头不能带有倾向性，因为有倾向性的镜头是会出现情感偏导的，就比如说侯亮接下来要拍的这场戏--家长与校方的冲突。

在这件事上，校方的确有重大过错，可问题在于承包这家学校食堂的公司，在全省还承包了三十多所中小学食堂，这是一张弥天大网组成的重重黑幕，显然有权势倾加其上。

不过家长一开始认识不足，单纯将学校当成了出气筒，而社会的舆论恨不得将学校用吐沫星子淹死。

于是，冲突就出现了，情绪激动的家长根本不给校方一点转圜解决的空间，被临时推出来主持工作的好老师--教导主任王雪尹成了牺牲品，他拿着话筒还没说几句话，就遭一名激动的家长飞踹倒地，还用鞋拔子打脸。

家长在愤怒之下，根本不管校方派来的人是好是坏，一心只想泄愤，故而事态很快失控，家长群体冲击校