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第二十七章 被涂飞玩坏的学渣们(求推荐)

涂飞一直在监控着丁旭在VR场景里的情况,就在他脸色发白尖叫的时候,涂飞就赶紧叫小一切断了游戏。

这时候正好几个学渣也走了过来,刚才的一幕全都被他们看在眼里,顿时好奇的都围了过来,“哟,这是什么造型啊,玩羞耻play么?”

涂飞没有理他,自顾着帮丁旭摘下头盔和眼镜,看着满脸大汗的他,问道:“感觉怎么样?”

丁旭愣了几秒钟,这才长长的吐了一口气,重重的说道:“太真实,太刺激了。”

涂飞有点担心自己设计的场景力度会不会太大了,有点犹豫要不要继续下去,便问道:“那还要不要继续下去,要不算了吧?”

然而丁旭猛地摇了摇头,坚定的说道:“学习怎么能半途而废呢,继续。”

“你确定?”涂飞怀疑丁旭体内有隐藏的受虐体质,刚才他特地让小一把开头的难度和真实度适当的调高了一点,想不到丁旭还来劲了。

“来,是爷们就不要怂,就是干!”丁旭豪气的挺了挺胸脯。

“好吧,那进去后就不能随便退出了,除非你想再体会一次死亡。”涂飞此刻就像是一个诱惑小红帽的狼外婆。

会想到刚才的那副真实场景,丁旭身子莫名的再次抖了一下,一副慷慨就义的勇猛,眼神中充满着决然,点了点头,“来吧!”

涂飞笑了笑,“行,我先帮他们捆绑好,等下说不定你们还能够在游戏里遇到。”

“啊,这个游戏还可以联网的吗?”有人好奇的问道。

“当然,现在哪个游戏还不能联网的?”涂飞阴险的说道。

一边说着涂飞安排几个报名过来的同学坐下,围成了一圈,每个人都带上了VR眼镜,现在学校的教学资源都非常不错,VR教育是一种潮流,VR眼镜也不算什么贵重物品,所以学校也进了一批,正好让涂飞排上了用场。

把几个人捆绑好之后,戴上耳机,涂飞开口道:“小一,把所有的VR设备联网,优化程序,统一由终端进行控制。”

小一,“好的。”

同样的蓝光掠过,其他几个VR程序被重新加载,几个人同时进入了先前如同丁旭一般的环境之中,惨烈的闯关生存游戏正式开始……

……

……

涂飞也戴上了一副VR,以上帝视角监视着游戏里的所有动静。

这个游戏里他设计了很多的关卡,每个关卡都有一个BOSS,除了靠解题破解关卡,否则每个关卡都面临着死亡的威胁。

基本上所有恐怖片里的那种怪物都可以让涂飞叫小一给剪接了出来,例如鬼娃新娘、异性、铁血战士、丧尸、变态食人魔、地狱领主等等,这些boss加上场景的真实化,足够让丁旭他们吃一壶的了。

不要以为这是游戏他们就不在乎,VR场景的真实性足以把人吓出心脏病来。

当然,他也不会完全的只设计恐怖场景。

他在其中还加了很多趣味性的东西,使得他们在恐怖的压力下破解关卡的其中,还能够感受到学习的乐趣,不至于自暴自弃。

破解关卡和乐趣相结合,这才是这个闯关学习生存游戏的主旨。

记忆的强化有他的科学性,记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。

然而,记忆的大敌是遗忘。

高中的这些知识他们基本上都已经学完了,所有的知识其实都潜伏在脑海的深处的某个角落,只不过可能会意识性的转化为弱记忆,要用的时候想不起来,游戏的过程就是要重新找回这些记忆,并加强和深化。

时间慢慢的过去,每个人都沉寂在了游戏之中,每个人的表情都不约而同的呈现出了紧张和恐惧,甚至鬼叫声连连。

然而在破解了一个关卡之后,脸上的满足感却又掩都掩饰不住。

之后,各人的身体会呈现一个放松的状态,他在设计这个游戏的时候不会一直保持着恐惧的压力,而是会在破解一个小关卡之后进入一个温馨而又宁静的休憩空间,可以让参加的人有一个回味和重新补充知识的缓冲时间。

有张有弛,才不至于让人崩溃。

……

多媒体教室的外面,高三年级的教研组几个老师躲在玻璃外面偷看里面的情形。

他们看到涂飞把这些同学们绑在了椅子上,相互对视了一眼之后,选择没有说话,然而在看到这几个同学戴上眼镜之后变得怪异的神情,终于忍不住有些担心的说道:“不会出什么事情吧?”

班主任吴老师微微吸了一口气,“应该不会吧,也就看个VR而已。”

“话说他们到底在干嘛,吴老师你知道吗?”教研组长问道。

“不……不知道啊,好像是在玩游戏吧!”吴老师也不确定的说道。

“那咱们就让他这么胡闹下去吗?”

空气瞬间安静……

终于有人开口道:“好像听说涂飞和别人有个赌约来着,说三天能把他们